Блог группы "Пчёлки": 2014

воскресенье, 21 декабря 2014 г.

Рисование пальчиками

На занятии кружка "Чудо-мастера" ребята создали Новогодний плакат, используя нетрадиционную технику рисования - "рисование пальчиками"

Было весело!

В рамках тематической недели "Новогодний калейдоскоп" в нашей группе прошли различные мероприятия: беседы "Празднование Нового года в России", "Кто украсил наш город Челябинск", "Как готовятся к встрече Нового года у ребят в семье"; конкурс новогодних стихов; изготовление атрибутов, украшений группы и др.

Новогодние веточки

Весёлая Ёлка

Украшение группы

понедельник, 1 декабря 2014 г.

Поздравляем с Днём Матери!

Мама — первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День матери. В России День матери отмечают в последнее воскресенье ноября.

Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.

четверг, 27 ноября 2014 г.

Экологические пирамиды

В рамках годовой задачи "Формирование у дошкольников основ экологической культуры" ребята познакомились с "экологическими пирамидами". В природе между численностью животных (хищных, травоядных) и растений существует подвижное равновесие. Например, хищных животных (волков, лис) в лесу должно быть меньше, чем травоядных, которыми они питаются (зайцев, мышей).

Ребята сами нарисовали и составили "Экологические пирамиды"

волк

зайчата

растения

понедельник, 24 ноября 2014 г.

Кормушки для птиц своими руками

24 ноября в рамках НОД "Предметный и рукотворный мир"детьми нашей группы были изготовленны кормушки для птиц. Для работы мы использовали бросовый материал. В результате данной работы, а также предварительных бесед, ребята не только закрепляют понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года, но и воспитывает в них доброту, любовь к природе и всему живому.
Дорогие родители! Совместно с ребёнком, вы так же можете изготовить кормушки для птиц и разместить их в парках и скверах нашего города.Не оставайтесь равнодушными!

Кружковая работа по бисероплетению в нашей группе.

Кружковая работа по бисероплетению.

Ребята нашей группы с удовольствием посещают кружок по бисероплетению. Они уже научились изготавливать несложные изделия в технике петельного, игольчатого плетения.Дети остаются очень довольны, когда у них получается сплести игрушку или цветочек своими руками. В дальнейшем планируем освоить более сложную технику- параллельное плетение.Пожелайте нам успехов!

пятница, 21 ноября 2014 г.

Мастер класс "Одуванчик"

вторник, 23 сентября 2014 г.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА

Путешествие по экологической тропе.

22 сентября дети подготовительной к школе группы "Пчелки" совершили путешествие по экологической тропе детского сада. Наблюдая за знакомой им территорией, отметили, какие существенные изменения произошли в природе. Осень разукрасила все кусты и деревья, развесила рябиновые бусы. Муравьи попрятались в свои муравейники, да и насекомых в привычных местах уже не встретишь. Подвели итоги, отметили на карте- схеме маршрут путешествия. Молодцы, юные экологи!

Дары осени

В рамках тематической недели "Дары осени" с 15 по 19 сентября в нашей группе "Пчелки" прошел выставка-конкурс поделок из овощей и фруктов. Дети, совместно с родителями, изготовили интересные работы. Жюри, в составе родителей, распределили места между участниками конкурса.

ВСЕ УЧАСТНИКИ ПОЛУЧИЛИ ПРИЗЫ

понедельник, 16 июня 2014 г.

Наблюдение за изменениями в природе

Учимся наблюдать за изменениями в природе.

ИЮНЬ

· Наконец-то пришло долгожданное лето. Даже если вы ещё не в отпуске и ваш ребенок не выехал за город, постарайтесь каждый день находить время для прогулок с ним. Приучайте его к наблюдениям за природой. Они способствуют развитию внимания и наблюдательности, мышления и памяти. Они могут быть такими занимательными!

· Например, предложите ребенку во время прогулки в парке или лесу понаблюдать за жизнью муравьев. Рассмотрите муравейник и муравьев, которые не прекращают работу на протяжении всего светового дня, расскажите о том, какие они полезные и дружные насекомые. Обратите внимание ребенка на то, какие сильные муравьи. Они могут перетаскивать предметы вдесятеро тяжелее их самих. Поделитесь знаниями о том, что муравьи находят свой муравейник по запаху. Пусть ребенок присмотрится: муравьи все время поводят усиками. Предупредите, что долго стоять около муравейника нельзя. Укусы муравьев довольно болезненные, потому, что муравей впрыскивает в ранку кислоту. Так муравьи охраняют свой муравейник, оберегают свои личинки и куколок.

· Придя с прогулки, загадайте ребенку загадку.

Я работаю в артели

У корней мохнатой ели.

По буграм тащу бревно –

Больше плотника оно.

Не найдешь у нас пилы,

Не рубили мы стволы,

Не стучали топором –

А под елью вырос дом.

(муравьи)

· Понаблюдайте за тем, как изменилась растительность с наступлением лета. В траве появились ромашки и колокольчики, зацвел шиповник, цветет земляника. Скоро появятся первые ягоды земляники, сладкие и душистые.

· Расскажите ребенку о признаках наступающей хорошей погоды: солнце показывается утром не из облаков, на траве лежит обильная роса, рано просыпаются мухи, ласточки с веселым криком летают высоко в небе, жуки проносятся с громким жужжанием, роем летают комары.