Книжная неделя.

 

Дорогие наши мамы и папы!

Тема нашей недели: «Книжкина неделя»

(средняя группа)

 

 

Будем рады, если вы выполните наши рекомендации:

-  воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи;                                                                                                                                   

- будьте главным примером для ребенка: чаще проводите время с книгой;                                 -   говорите с детьми о ценности книги;                                                                              

-   посещайте с  ребенком книжные магазины, библиотеку;                                                   

 -  покупайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию;                             

 -  обсуждайте  прочитанную книгу среди членов семьи;                                                       

  -   рассказывайте ребенку об авторе  прочитанной книги;                                                      

 -   чаще устраивайте семейные чтения.

 

Прочитайте с детьми сказки:  «Два жадных медвежонка», «Колобок», « Кот, петух и лиса», «Волк и  козлята», «Бычок- черный бочок», «У солнышка в гостях», «Рукавичка», «Коза- дереза», «Пых», «Гуси-лебеди», «У страха глаза велики».                              

 Песенки, потешки: «Сорока,сорока…», «Как у нашего кота…», «Кисонька- мурысенька..», «Жили у бабуси…», «Дождик, дожик пуще..», «Божья коровка..», «Радуга- дуга»…                                                                                                 

 Поэзия: «Сказка о глупом мышонке» К.Чуковского, «Краденое солнце», «Мойдодыр», «Муха- цокотуха», «Айболит», «Что такое хорошо, что такое плохо», А.Пушкин «Ветер, ветер- ты могуч!», «Свет, наш солнышко».

 

Выучите стихотворение: Заболела книжка – разорвал братишка.

                                                Я больную пожалею  - я возьму её и склею.

 

Загадайте загадку:    Не куст, а с листочками,

                                        Не рубашка, а сшита,

                                        Не человек, а рассказывает.

 

Проведите дидактическую игру: «Угадай сказку по отрывку»

(Взрослый читает отрывок из сказки, а ребенок угадывает её название)

 

Игра «Кому принадлежат эти предметы?»

Чашка, самовар, баранки, монетка – Муха-Цокотуха;

Градусник, вата, шприц, пилюли – Айболит;

Галоши, шоколад, перчатки, телефон- Телефон;

Мыло, полотенце, щетка, зубная паста – Мойдодыр.

Организуйте мастерскую по изготовлению книжки.  Попытайтесь вместе с ребенком сочинить рассказ, сказку или стихотворение. Пусть ребенок нарисует  картинки к своей книжке, красочно её оформит и принесет её в детский сад.

 

 

Загадайте загадки:

 

***

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает (Книга)

 

***

Щеголяет красками,

Набита сказками.

Если разлохматится,

Чиним клеем платьице (Книга)

 

***

В них живут рассказы, сказки,

Комиксы, стихи, раскраски.

Все девчонки и мальчишки

Любят их. Ведь это… (книжки)

 

***

Открыть свои тайны любому готова,

Но ты от нее не услышишь и слова (Книга)